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lunes, 8 de junio de 2015

De libertades que nos destruyen por falta de educación: Globalización y cosificación

En 2013 escribí un artículo del peligro de la hypersexualización de los niños y su efecto negativo en una sociedad global.

Mientras firmamos contra Carrefour (2014) para que no publiciten bañadores con relleno para niñas de 9 a 14 años; otros post que leo de conocidos defienden que las niñas de 12 a 18 lleve microshorts enseñando los glúteos sólo para atacar a los conservadores o velando por una Libertad, sin sopesar la falta de higiene o los problemas de infertilidad que provocan.

El problema no es Carrefour, es que no sabemos decir NO, sopesando los pros y contras. La libertad no lo es tanto si no elegimos, si sólo seguimos a la "manada". Todas estas modas se retroalimentan: los anuncios se hacen porque existen niñas que piden esos bañadores (imitan a los "mayores"), los padres compran esas prendas si las piden sus hijos, si los padres compran la empresa hace publicidad, si se hace publicidad se aumentan ventas, si aumentan las ventas todos quieren tener la prenda de moda, entonces la empresa hace más publicidad... En una sociedad madura o civilizada esas cosas no se comprarían, pero podría existir la libertad de comprarlas; en nuestra sociedad en vías de desarrollo no se puede luchar por una libertad, mientras queremos regular en contra los excesos de esa misma libertad.

Por ejemplo: para todas las edades y géneros los tacones de 12 centímetros:
1º A los conservadores les gusta, sobre todo si tienen acciones de una empresa que los fabrica. En realidad eleva los glúteos, estiliza,... es un "arma" de seducción.
2º Para los que se llaman de "izquierdas" es un feminicidio que debería prohibirse.
3º ¿No sería más adecuado educar para fomentar la autoestima, el no consumismo, la tolerancia a la frustración?, así lo mismo los tacones no harían falta; y a la vez ¿no sería mejor formar para conocer las lesiones de espalda, estructura osea, puntos de gravedad, deformación de píes, ... que los tacones provocan y ya que cada mayor de una determinada edad elija?; así existiría la libertad de autolesión por preferir elevar los glúteos. Y en centros escolares, ¿puede prohibirse llevarlo en clase por motivos preventivos por ser perjudicial para la salud?.


Necesitamos un debate de valores mínimos (respeto de salud, tolerancia, tolerancia a la frustración, autoestima...); sobre edades de maduración y sus derechos y deberes asociados (en otros países una niña de 8 años tira bombas, aquí esas niñas se independizan a los 40; aquí un niño mata a su profesor y ni siquiera se le puede cambiar de instituto...); responsabilidades de los padres y derechos asociados (hoy en día los padres deben pagar las multas de sus hijos, pero no pueden saber si abortan y deben mantener a los nietos; pueden ir a la cárcel si su hijo falta a clase, pero si no tienen la custodia no pueden saber si asiste a clase).

Añado para el debate y la reflexión, a los términos follable, jailbait (menor por la que merecería la pena ir a la cárcel por pedofilia) y MILF (madre que me follaría), los nuevos términos anglosajones que se escuchan a los adolescentes para referenciar la cosificación del humano:

*Camel Toe: forma que deja la vulva al ser oprimida por una prenda ajustada, metáfora de la pezuña de camello.

*Cosificación: obviar a la persona, hasta eliminar su cara, forma de representación de un "envoltorio" de un humano.

 

* Whale tail (cola de ballena); trozo de tanga que sobresale del pantalón.

Nada que ver con las campañas de Dove sobre Belleza Real:

"Los envoltorios humanos cambian, la belleza interior sólo mejora".


lunes, 25 de noviembre de 2013

25N Día contra la violencia hacia la mujer

Existen TODAVÍA muchas formas de violencia contra la mujer en España:

1º El asesinato por violadores, pedófilos, parejas, exparejas o hijos.
2º el homicidio por parejas, exparejas, hijos o conductores de coche.
3º La agresión verbal.
4º El índice de pobreza en jubiladas y viudas.
5º El cobrar un 25% de media menos por el mismo trabajo.
6º El índice de fracaso escolar en determinadas religiones o etnias; comunidades autónomas o por lengua materna cooficial.
7º El copago farmacéutico.
8º Que la falta de conciliación familiar haya duplicado al doble las muertes por embarazo especialmente en mayores de 35 años.
9º La trata de esclavas sexuales.
10º El comercio de órganos.
11º La ablación.
12º Las violaciones.
13º La prostitución como única salida económica a circunstancias sobrevenidas.
14º El índice de HIV en transexuales trabajadoras del sexo.
15º La discriminación a transexuales.
16º La legislación y sus contraproducentes "discriminaciones" positivas (40%-60% de cada género), en especial en el sector sanitario, docente, administrativo... gracias al PSOE.
17º La mala educación machista de algunas religiones que permite la infidelidad de la pareja, pero no respeta a la amante.
18º Embarazos no deseados en la adolescencia o la infancia.
19º La mala educación machista de algunas religiones que promueve la sumisión económica al hombre, y fuerza buscar embarazos no deseados para "agarrarlo".
20º Prejuicios a lesbianas.
21º La mala educación machista de algunas religiones que promueve el matrimonio obligatorio.
22º El concierto de bodas.
23º La segregación por género en los colegios religiosos pagados con fondos públicos gracias a PP y UPN.
24º La segregación por género en lugares de culto de algunas religiones.
25º El imán de mi pueblo que quiere que los sanitarios saquen sangre solo a los de su sexo.
26º Las religiones que no permiten el uso de métodos anticonceptivos. O quien usa la pastilla del día después como método anticonceptivo regularmente.
27º Las religiones que están en contra del divorcio.
28º Los partidos que están en contra de que vote la mujer (siguen siendo legales, pero dejaron de presentarse a elecciones en 2004).
29º Cualquiera que vea el aborto como un derecho de la mujer a potenciar o exterminar, en vez de un mal trago a regular.
30º Las religiones que educan contra la promiscuidad femenina, y no la masculina.

NO a la violencia, NO a la violencia de género, a ninguna de ellas, y menos con fondos públicos, que salen de nuestros impuestos y tanto nos cuesta ganar. No puede ser que 2 millones de niños pasen hambre mientras potenciamos estas cosas.